Herramienta en línea GENIALLY

 

Dedico una entrada a esta herramienta en línea porque me ha sorprendido la cantidad de recursos que nos ofrece en el mundo educativo. Yo misma la utilizo para realizar las asambleas en el colegio y los niños/as se lo pasan genial jugando con la pantalla interactiva a la vez que realizan un aprendizaje significativo de la manera más natural y que tan solo los pequeños/as saben hacer.

Tengo como tarea pendiente realizar mi propia asamblea con Genially y sobre todo de crear mucho material relacionado con la música, pero de momento, os dejo el enlace de la asamblea que utilizo y la cual está muy completa:

Asamblea Infantil

Con ello vamos a conseguir los siguientes objetivos:

• Innovar en la realización de las asambleas.
• Crear nuevo material online.
• Desarrollar la creatividad.
• Cambiar la manera de participar de los niños/as en la asamblea.

Os dejo un tutorial de cómo utilizar algunas de sus funciones:

Desde aquí podéis crear una cuenta en Genially.

Webgrafía: 

Seño Isa. ( s.f. ). Asamblea Infantil. Aula de Audición y lenguaje - SEÑO ISA. https://view.genial.ly/5eb537d5aef4220d1e16c6b1/interactive-content-asamblea-infantil

La reacción de Grogu. ( 2022, abril 4 ). Cómo utilizar genially. [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=ZerX6EKtgeI

Musicoterapia en el aula de Infantil.

 

La musicoterapia apoya a los niños/as en su proceso de aprendizaje diario ayudando en su desarrollo motriz, cognitivo, social y emocional. Con su aplicación en el aula, se estimula y progresa en su adecuado desarrollo. Las actividades musicales tienen un carácter muy inclusivo por lo que fomentamos de esta manera la educación universal en el aula.

Beneficios de la musicoterapia:

• Mejora la atención y la concentración en los niños/as.

• Reduce los síntomas de los problemas emocionales en los niños/as.

• Estimula diversas áreas cerebrales al mismo tiempo lo cual ayuda a la correcta maduración del cerebro.

• Mejora las habilidades sociales de los niños/as.

• Permite la libre expresión corporal.

Con ello, vamos a conseguir los siguientes objetivos:

• Realizar actividades inclusivas en el aula.

• Tomar consciencia del propio cuerpo.

• Fortalecer el autoestima.

• Interiorizar el ritmo de la música. 

Para saber las pautas a seguir a la hora de organizar un taller de musicoterapia, os dejo este vídeo:

Podemos realizar varias sesiones con distintos materiales. En el siguiente vídeo se hace uso del paracaídas mientras suena la canción.

Webgrafía:

Federación española de asociaciones de musicoterapia. ( 2011 ). Qué es la musicoterapia. http://feamt.es/que-es-la-musicoterapia/

Jennifer Delgado. ( 2015, septiembre 15 ). Musicoterapia infantil: sus técnicas y beneficios. https://www.etapainfantil.com/musicoterapia-infantil

Musijuegos. ( 2015, marzo 6 ). ¿Cómo realizar un taller de Musicoterapia con niños?. 

[ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=5K6cTECVu2Y

María José Sánchez Parra. ( 2021, julio 16 ). 🌈[MUSICA Y MOVIMIENTO] 🍉Actividades con paracaídas musical🎶. [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=epYPclfhoFQ

Fabricar instrumentos musicales con material reciclado.

 
Hoy en día, todos sabemos lo importante que es reciclar para que el mundo sea un lugar mejor. Por ello, debemos transmitir esta idea a los niños/as. Aquí os propongo que utilicemos diversos materiales para fabricar en el aula o en casa nuestros propios instrumentos musicales. Este tipo de actividades es ideal para solicitar la colaboración de las familias, tanto para que traigan material de reciclaje al aula, como para que ellos creen en casa un instrumento musical que luego los niños/as puedan traer y que forme parte de nuestro rincón musical.

Con ello, conseguiremos los siguientes objetivos:

• Desarrollar la creatividad.

• Inculcar el respeto por el medio ambiente.

• Involucrar a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En estos vídeos podemos ver varios ejemplos de instrumentos musicales fabricados con materiales que podemos reciclar y que todo el mundo tiene en casa:

Webgrafía:

Creative Flower. ( 2016, julio 12 ). DIY: Maracas🌟⭐️- Creative Flower. [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=j8AcriiK5n0

Craftología. ( 2019, abril 14 ). Instrumentos musicales para niños. [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=qOlIKbe1W1c

La música en el momento de relajación en el aula.

Tras la hora del patio, una actividad relajante que podríamos realizar con los niños/as para que se tranquilicen después de haber jugado y gastado muchísima energía en el mismo, sería la de escuchar música relajante. Para ello, se sentarán cada uno en su silla y con las cabezas agachadas encima de la mesa, cerrarán los ojos mientras escuchan la canción de yoga para niños: <<La nube>> y << Om mani oadme hum>>. Si aún los notamos intranquilos, podemos poner alguna canción instrumental de Disney, las cuales también son relajantes y conocidas por ellos. Los mantendremos así hasta que veamos que están tranquilos para seguir con la rutina del aula.

Con ello, conseguiremos los siguientes objetivos:

• Relajar cuerpo y mente.

• Introducir una rutina de relajación diaria.

• Apreciar la música clásica.

Vídeos de música para relajación:

Al mismo tiempo, uno de los niños/as hará un masaje relajante al resto de sus compañeros/as con una pluma.

Webgrafía:

MiniPadmini YOGA PARA NIÑOS Y NIÑAS. ( 2019, septiembre 22 ). LA NUBE | Relajación de Yoga (SHAVASANA) | MINIPADMINI (Yoga para niños y niñas). [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=Ea6ykVh7Y7U

MiniPadmini YOGA PARA NIÑOS Y NIÑAS. ( 2019, noviembre 6 ). Mantra OM MANI PADME HUM | MiniPadmni (Yoga para niños y niñas). [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=-1ihy3IH-Uo

Jon Sarta. ( 2015, junio 24 ).Disney Piano Classics Album (With Lyrics!!). [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=qeLu68qXzps

Conocemos las estaciones del año con Vivaldi.

A través de la obra musical <<Las cuatro estaciones>> del músico y compositor italiano Antonio Vivaldi, podemos explicar a nuestros alumnos/as las estaciones del año de una forma más divertida.

Con ello, conseguiremos los siguientes objetivos:

• Conocer fragmentos de la obra <<las cuatro estaciones>> de Antonio Vivaldi.
• Diferenciar qué sucede en cada estación del año.
• Ampliar vocabulario.

La primavera.

El verano. 

El otoño.

El invierno.

Os dejo un cuento sobre las cuatro estaciones con la música de Vivaldi de fondo y en la que se hace una breve mención a su compositor y a la obra:

Webgrafía:

Sole Romero. ( 2015, junio 7 ). ANTONIO VIVALDI - LAS CUATRO ESTACIONES - PRIMAVERA DISNEY. [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=dciqiiaydew

Sole Romero. ( 2020, junio 7 ). VERANO DE VIVALDI. [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=WQiAVJJ1wGc

Sole Romero. ( 2015, junio 7 ). ANTONIO VIVALDI - LAS CUATRO ESTACIONES - OTOÑO DISNEY. [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=kAoLNs2xshU

Sole Romero. ( 2015, junio 7 ). ANTONIO VIVALDI - LAS CUATRO ESTACIONES - INVIERNO DISNEY. [ Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=dciqiiaydew

Señorita Confusa. ( 2019, marzo 3 ). Cuento Las Cuatro Estaciones de Vivaldi - Señorita Confusa.
[Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=v3Cjfao-iKs

Descubriendo los sonidos: largos y cortos.

Desde pequeños, es muy importante ir educando el oído musical de los niños/as. En esta ocasión, os dejo un vídeo para que vayan diferenciando la duración de los sonidos largos y cortos que será la base para que en un futuro reconozcan la duración de las diferentes figuras musicales.

Con ello, conseguiremos los siguientes objetivos:

• Familiarizarse con los conceptos: duración del sonido, largo y corto.

• Distinguir los sonidos largos de los cortos.

• Desarrollar la creatividad.

Tras ver el vídeo, podemos usar la herramienta Autodraw para que cada niño/a dibuje la duración de diferentes sonidos que les pongamos como actividad. Asimismo, podemos aprovechar esta herramienta para que dibujen también lo que ese sonido les evoca y elegir de la lista de sugerencias que nos saldrá arriba el dibujo que más se aproxime a lo que nos digan que han dibujado.

Aquí os dejo el tutorial para usar esta herramienta de dibujo online:

Webgrafía:

Musicaeduca. ( 2010, marzo 7 ). Descubriendo los Sonidos. Capítulo III. Los sonidos Largos y Cortos. [Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=KEXojOmh10I


EducaTIC. ( 2020, junio 17 ). Tutorial GOOGLE AUTODRAW 2020 | Español | Cómo Aplicar INTELIGENCIA ARTIFICIAL y MEJORAR tu DIBUJO. [Vídeo ]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=LGgwAwdg1yQ

Familias de instrumentos musicales.

Todos sabemos que la música en nuestras vidas es muy importante y más aún, en edades tempranas. Por tanto, considero que es una buena idea iniciar a nuestros alumnos/as en el conocimiento de los distintos instrumentos musicales. 

Con ello, conseguiremos los siguientes objetivos:

• Fomentar su interés por los distintos instrumentos musicales.

• Educar su oído musical.

• Asociar sonido con el instrumento musical que lo produce.

Aquí os dejo un vídeo explicativo de las tres familias de instrumentos musicales: cuerda, viento y percusión, para que poco a poco vayan conociendo y asociando el instrumento de cada familia a su sonido característico. 

Además, con la siguiente ficha interactiva podremos comprobar lo que han aprendido nuestros alumnos/as:

Clasificación de los instrumentos musicales.

Webgrafía:

Smile and learn. ( 2018, agosto 8 ). Aprende los instrumentos musicales | VIENTO, CUERDA Y PERCUSIÓN | Música para niños. [Vídeo]. Youtube.https://www.youtube.com/watch?v=0cXfbb39VQ4

Mariajesusmoya78. ( s.f. ). Clasificación de los instrumentos. Liveworksheets. https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%9ASICA/Familias_de_instrumentos/Clasificaci%C3%B3n_de_los_instrumentos_musicales_sp1965354su